Soy una alumna de 3º de Magisterio de Educación Infantil de la Universidad Autónoma de Madrid y este blog ha sido creado con el fin de recoger cada sesión semanal de la clase de música. Espero que sea de vuestro agrado y aprendais tantas cosas como yo estoy aprendiendo.

domingo, 22 de marzo de 2015

Viernes 6 de Febrero de 2015

LOS INSTRUMENTOS

Hay que conocerlos desde 3 puntos de vista:
  1. Visualmente
  2. Auditivamente
  3. Posicionalmente
Se clasifican por:
  • Qué suena:
  1. Cuerda (cordófono)
  2. Viento (aerófono)
  3. Percusión (idiófonos)
  4. Electrófonos 
  • Cómo suena:
  1. Frotada, percutida y pulsada
  2. Madera, metal e híbrido
  3. Afinados, no afinados y pequeña percusión 

COLOCACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS EN LA ORQUESTA



En el caso de que hubiera coro en la orquesta sinfónica se colocarían detrás de la percusión con la siguiente disposición, siendo tenores y bajos (voces masculinas) y sopranos y contraltos (voces femeninas):

https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQLPZX4sNulzeImY10WCizZ7gBj1QNWmxWbnFKPk_hqcAfjsKEm 



 


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